7 класс, 21.03.2022, классный час , " Бюджет семьи: хранить или расходовать?" (дискуссия)

В ходе классного часа учащиеся искали ответ на вопрос: деньги нужно беречь или тратить? Ребята учились грамотно составлять семейный бюджет, развивали навыки принятия финансовых решений.

5 «А» класс,21.03.2022. Экономический час «День финансовой грамотности». Наряду с игровыми элементами, в ход мероприятия включены вопросы, которые позволяют самостоятельно осмыслить и сделать выводы к ним: что такое финансы, роль денег в нашей жизни, советы по экономному использованию денежных средств.

В 1 классе прошло мероприятие по финансовой грамотности " Мои первые финансы".

Дети узнали что такое деньги, какими были первые деньги, где появились бумажные деньги, как правильно копить и экономить деньги

6 класс. Круглый стол « Как составить бюджет»

Классный час. "Путешествие в страну денег" (интеллектуальная игра).

В ходе игры учащиеся узнали о различии бумажных банкнот и монет. Говорили о составе монет и способах их изготовления.

25 марта у учащихся 4 класса прошел классный час по теме " Откуда деньги к нам приходят".

23.03.2022 10 класс. Открытый диалог « Финансовая стратегия:пути решения». В открытом познавательном общении учащиеся узнали много полезной информации о составлении бюджета, о том, что такое финансовые инвестиции, как обеспечить защиту имущественных интересов.

9 "а"25.03.2022 "Финансы и их роль в жизни общества"

(Информация+) .

 Учащиеся узнали что такое деньги, как и зачем планировать бюджет, зачем нужны банки и какие услуги оказывают, что нужно знать человеку об экономике страны. Также учащиеся прошли тестирование, чтобы проверить насколько хорошо усвоены знания