Внимание – это избирательная направленность восприятия на тот или иной объект, повышенный интерес к объекту с целью получения каких-либо данных. Педагог часто следит за вниманием своих учеников на уроке. Пристально наблюдает, кто внимательно слушает, а кто отвлекается. Для этого полезно делать небольшие перерывы во время урока и выполнять упражнения на развитие внимания. В №9 журнала «Кем быть?» в статье «Упражнения на развитие внимания» предлагается несколько таких упражнений, которые может использовать педагог в своей работе.
В этом же номере журнала даётся сценарий классного часа по профориентации «Требования современного рынка труда»
раскрыть » / « свернуть